继续教育深耕，产教文化协同育人 生态早报

行业要闻：继续教育提质，优秀班主任标杆引领

江西开放大学公布2025年度全省优秀班主任评选结果，景德镇学院继续教育学院（景德镇开放大学）涂国勇、陈远获评。两人长期扎根开放教育班主任一线二十余年，立足在职学员年龄跨度大、工学矛盾突出等特征，坚持严管与厚爱结合、管理与服务并重。陈远以考勤、考风、诚信治学为抓手，对代刷课、代签到、考试违纪零容忍，同时主动帮扶学员；涂国勇身兼招生与班级管理，累计带班40余届、服务学员数千人，主动对接乡村两委干部、乡村教师学历提升。2025年春秋两季开放教育招生883人，2026级高等学历继续教育录取868人，显示基层人才学历提升需求持续释放。学院将以荣誉为新起点，强化班主任队伍建设，优化学习支持服务，服务全民终身学习。

• 育人机制：将思政教育融入班级管理，引导学员立德修身、学以致用。
• 服务重点：精准回应线上听课、作业、备考、平台使用等学习堵点。
• 队伍建设：以评促建，锻造政治素质、业务能力、育人水平兼备的班主任队伍。

产教融合：茶现代产业学院迎调研，做实校企协同

省教育厅高教处调研组近日对景德镇学院茶现代产业学院开展实地调研，查看茶树种质资源圃、景德镇分析测试中心、浮茶集团等实践场地和合作企业，查阅制度建设、校企合作、人才培养台账并召开座谈会。调研组肯定学院在条件有限下取得的成效，同时强调杜绝形式化合作，要求深耕产业特色、做实校企协同、抓实育人成果，并梳理多项现实难题。学院立足浮梁千年茶文化与景德镇陶瓷文化优势，聚焦茶叶全产业链，构建多方协同治理机制，推行双导师制、开设特色微专业，联动32家省内外茶企搭建产学研平台，形成“茶+瓷”特色办学模式，助力地方茶产业转型升级和乡村振兴。

文化传承：青瓷美育与紫砂竞技共拓陶瓷生态

中国青瓷学院走进三岩寺社区开展“大手牵小手，小手绘世界——童心揽月，巧绘中秋”志愿活动，志愿者科普中秋起源与民俗，指导孩童拓印绘画，创作玉兔、圆月、月饼等作品，以趣味手工连接传统节日与社区美育，深化校社联动。同期，“陶都产发杯”第二届宜兴紫砂全手工制壶竞技大赛暨优秀作品展通知发布，以竞技与展览推动紫砂全手工技艺交流。社区美育与专业赛事前后衔接，形成文化普及、技艺竞技、作品展示的陶瓷文化传承链条，也为青年学子搭建社会实践平台。

趋势观察：终身学习与特色产业双向赋能

从本期素材看，继续教育正从规模招生转向精细服务，基层干部教师、在职人员学历提升需求稳定，数字化支持服务与班主任综合能力成为质量关键；茶产业学院等平台需以实体化校企合作、产科教协同检验建设成效，避免重挂牌轻运行；陶瓷文化领域则可通过社区志愿、技能赛事、作品展览形成品牌IP，增强区域文化认同和人才储备。后续可重点关注开放教育学习支持体系、产业学院利益联结机制、传统工艺赛事成果转化三条主线。