陶瓷生态国际合作产教融合双提速 生态早报

行业要闻

陶瓷领域国际合作正从参与向引领转变，科技合作与文化贸易双轮驱动格局初显。

• 科技部国际合作司一级巡视员孙键一行赴景德镇陶瓷大学调研，强调要放眼全球，打造全球陶瓷数据公共产品，依托“一带一路”国际陶瓷教育联盟、“唐英瓷坊”等平台，提升我国陶瓷领域国际话语权。
• 世界贸易组织2026年公共论坛期间，景德镇陶瓷大学张婧婧教授陶瓷文创系列作品《中国结·中国龙》《翼马当先·双马焕彩》亮相日内瓦世贸组织总部“匠韵新生”国潮文创展，向全球政商学界嘉宾展示中国陶瓷文化的当代表达。

教育生态

陶瓷类院校以学生成长为中心，构建有温度、有深度的育人生态，强化思想引领与专业认知。

• 国际文化传播学院高质量发展专题调研提出，要培养懂语言、通传播、晓文化、善融通的复合型国际化人才，推动学科建设向“培优创优、特色一流”进阶。
• 陶瓷技术学院开展2026级新生入学教育，涵盖入党知识宣讲、陶瓷工艺/营销/设计专业解读、学生管理规范等模块，帮助新生扣好“第一粒扣子”。
• 军训红歌比赛、中秋免费加餐券与特色美食、爱心公益协会助学帮扶等活动，将家国情怀、传统文化与资助育人融入校园生活。

党建领航

坚持党建引领主业发展，把组织优势转化为陶瓷教育高质量发展优势。

• 景德镇陶瓷大学美术学院教师第二党支部通过第四批“全国党建工作样板支部”验收，以“党建+专业”双轮驱动，产出《信仰》大型主题雕塑、黄大年式教师团队、国家级教学成果二等奖等标志性成果。
• 陶瓷技术学院党总支召开政治理论学习会议，落实“第一议题”制度，学习习近平党建思想，推动党建理论进课堂、课程思政元素深挖。
• 党委理论学习中心组学习会议强调，专业建设是人才培养核心、社会服务纽带，需紧跟市场需求、对接地方产业、建强专业集群。

产教融合

深化校企协同，推动产业资源转化为教学资源，夯实“岗课赛证”融合基础。

• 陶瓷技术学院选派13位教师作为访问工程师赴仙凤瓷业、银和瓷业等企业研修，覆盖陶瓷质检、烧成、宣传片制作等岗位，提炼企业真实案例与课程改革思路。
• 专业建设要求建立动态调整机制，立足区域产业特色，打造特色专业优势，提升服务地方经济适配度。
• 陶瓷工艺、陶瓷营销、陶瓷设计等专业方向全面对接产业链，强化实训实践与职业发展路径引导。