（本网讯：李婷婷）自树立和践行正确政绩观学习教育开展以来，景德镇学院坚持以正确政绩观引领办学治校、育人兴校全过程，将学习教育与高水平应用型本科高校建设、推进“双优”工程目标深度融合，以查自省、以改见效，学校办学定位更清晰、发展路径更务实、育人内涵更厚重、服务能力更强劲。
以学正风淬铁军，校准履职实干“思想坐标”
干部队伍的思想作风、履职能力，是践行正确政绩观、推动学校高质量发展的关键。针对以往办学中部分干部存在的治理思维滞后、产教融合意识不足、服务发展针对性不强等短板，学校聚焦应用型高校转型发展需求，系统化开展了4期领导干部办学治校能力建设专题研修班，围绕现代大学治理体系建设、应用型高校转型发展路径、产教融合高质量发展、校地协同育人机制构建等内容，全方位、多层次为100多名领导干部充电赋能，校准干部办学治校、干事创业的思想理念，有效提升干部队伍政治素养、治校办学能力和服务区域发展的实操水平，打造一支敢担当、善作为、重实效的治校育人铁军。
以优提质育新人，筑牢立德树人“育人根基”
学校始终坚守立德树人根本任务，以正确政绩观引领教育教学改革，紧扣“双优”工程建设目标，坚持党建引领与内涵建设双向赋能、同步提质，全力培养适配区域发展的应用型人才。坚持把党建引领作为育人提质的根本保障，充分发挥基层党组织育人堡垒作用，以党建强根基、以思政铸灵魂，学校教育学院学生党支部成功获评全省党建工作标杆支部；聚焦应用型人才培养核心，立足景德镇陶瓷文化、区域产业发展特色，摒弃“重课堂讲授、轻实践育人”“重专业开设、轻产业适配”的办学偏差，优化专业结构、完善育人体系、深化产教融合，依托特色学科优势，打造《低压电器基本原理》《陶瓷花纸设计》《生活陶艺》等贴合地方产业需求的应用型专业课程；主动布局未来赛道，筹建低空经济产业学院、陶瓷创新研究院，推动人才培养与区域经济社会发展精准适配，以高质量党建赋能产教协同、提质育人成效，筑牢育人工作政治根基。
以民为本暖人心，擦亮办学惠民“民生底色”
“为民造福是最大政绩”，学校始终把师生急难愁盼作为工作出发点和落脚点，查摆整改办学治校、教育教学、后勤保障、学生管理等领域的突出问题。精心打造了“我跟书记来‘哇事’”思政品牌，搭建学生与学校、学院党委书记面对面交流平台，在真诚对话中润物育人、在潜移默化中彰显思政实效，以实实在在的暖心举措提升师生获得感、幸福感、安全感。
聚焦教师成长发展需求，持续完善师资培育、科研保障、职称晋升体系，搭建了AI教研赋能平台，为教师潜心育人、安心科研保驾护航；聚焦学生成长成才需求，优化教学学习环境、升级校园基础设施，投入180余万元建设4个实验室，可服务6个理工科专业近3000名学生，修缮篮球场，完善后勤服务保障。同时，升级了“一站式”学生社区师生诉求常态化收集、响应、整改机制，畅通沟通反馈渠道，以细微处的实干实效回应师生期盼，全力营造潜心育人、勤学笃行、干事创业的优良校园生态。
以行赋能促发展，彰显服务地方“责任担当”
扎根地方、服务地方、赋能地方，是应用型高校的核心使命，也是景德镇学院践行正确政绩观的重要体现。学校主动融入景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区建设，深耕产教融合、校企合作，推动学科建设、科研创新、人才培养全方位对接区域产业发展，把办学成果实实在在转化为赋能地方高质量发展的硬核动能。
学校高标准建设各现代产业学院，产教融合育人成果丰硕。机电学院智能装备现代产业学院对标产业需求重构培养体系，搭建实景实训平台，成功研发陶瓷酒瓶缺陷AI检测装备、酒瓶尺寸智能检测系统等多项实用成果，助力陶瓷产业数字化升级。
陶瓷文化与数智经济产业学院双创成果突出，累计孵化165家学生创业实体，促成73名学生提前就业，学生创业创收、带动产业销售成效显著，外出实践实现高效增收。
茶现代产业学院新增“茶器设计与工艺”“茶文化与茶叶营销”“茶空间美学与设计” 三项微专业，贯通茶产业全链条，构建复合型人才培养模式，持续为地方特色产业输送优质应用型人才。
学校充分发挥学科专业优势，引导师生扎根基层、服务一线，深度参与陶瓷文化传承、产业技术研发、社会公共服务等工作。其中，陶瓷美术设计与艺术学院精准对接试验区建设需求，累计承担国家艺术基金、企业委托等重大社会服务项目数十项，项目经费超千万元，相关建设成果被教育部遴选为中华优秀传统文化传承基地经典案例，面向全国106所高校推广；音乐舞蹈学院依托江西省“四个100”文化导师平台，打造“平台、讲台、舞台、擂台”四台联动育人模式，打通高校专业资源与基层文化传播通道，推动理论宣讲、非遗传承、红色美育深度融合，开展下乡服务109次。
风正时济，笃行致远。景德镇学院将持续巩固拓展学习教育成果，坚持务实办学、用心育人、聚力赋能，全力办好人民满意的高等教育，为景德镇区域经济社会高质量发展持续贡献景院力量。