为进一步贯彻落实《高等职业学校办学能力评价实施方案（2025—2030年）》，全面提升我校办学质量和治理水平，做好迎评促建各项工作，4月22日下午，学校党委理论学习中心组在101会议室举行高等职业学校办学能力评价专题培训会。会议特邀许昌职业技术学院评估工作专家李志红作专题辅导报告。校领导肖绍俊、张道金、张长力、郭磊出席会议，学校其他党委理论学习中心组成员、各专业群负责人、教研室主任及骨干教师参加会议。会议由院长、党委副书记张道金主持。

培训会上，李志红紧扣国家职业教育改革发展的一系列重大部署，围绕《高等职业学校办学能力评价实施方案（2025—2030年）》的制定背景、核心目标及评价指标体系，结合自身院校在双高建设和办学能力评估中的丰富实践经验，系统解读了高等职业学校办学能力评价的核心构成与推进路径。他指出，本次评价由“办学条件监测”与“教学工作评估”两大内容构成，前者聚焦校园建设、教学条件、师资队伍、经费保障等办学“硬实力”，确保学校守住办学底线；后者则锚定专业、课程、教材、师资、实训实习等教育教学关键要素，引导学校紧抓内涵建设，提升人才培养质量。在实施层面，评估流程包括“申请—自评—进校考察—反馈—整改”五个环节，参评院校需提供近三年办学数据，以确保评价的全面性与时效性。他进一步强调，办学能力评价直接关系到学校的办学声誉和长远发展，参评院校必须高度重视，力争取得优异成绩，力争达到预期目标，为学校赢得更广阔的发展前景。专家的报告内容丰富、分析透彻，既有政策高度又有实践深度，为我校下一阶段迎评促建工作提供了清晰的思路和可操作的路径。

会议指出，高等职业学校办学能力评价是贯彻落实教育强国、教育强省战略的重要举措，对学校锚定办学方向、补齐发展短板、提升育人质量具有里程碑意义。全校上下要清醒认识当前职业教育分类发展格局，准确把握办学定位，以此次培训为契机，将指标要求转化为实际行动，坚持以评定向、以评促建、以评督改、提质增强，加快学校内涵特色发展，推动办学能力再上新台阶。

就扎实推进学校办学能力评价迎评工作，会议提出三点要求。一要深学细研、精准把握。要求校属各部门、各教学单位在会后立即组织专题学习研讨，在前期研读政策文件的基础上，进一步领会各项观测指标的内涵要求，明确评价工作的核心要义和关键时间节点。二要全面对标、查摆差距。要对照办学条件监测和教学工作评估的各项指标，逐项梳理学校在专业建设、师资队伍、实训条件、产教融合等方面的建设短板，建立清单化、闭环式整改机制，确保数据真实闭合、材料完整闭环。三要倒排工期、压实责任。要完善时间表和路线图，将责任精准落实到具体责任人，短期无法解决的难点问题提前谋划布局。要以时不我待的紧迫感，高标准完成评价工作各项任务，以奋进的精神面貌全面展示许昌陶瓷职业学院的办学特色和办学成果。

本次培训会主题鲜明、内容详实，为学校迎评促建工作注入了新动能。与会同志一致表示，将认真领会培训精神，把学习成果转化为推动工作的实际成效，为学校高质量发展贡献智慧和力量。