3月4日、5日，全国政协十四届四次会议、十四届全国人大四次会议分别在北京人民大会堂开幕。景德镇陶瓷大学师生通过电视直播、网络转播、新闻报道等多种途径收听收看全国两会报道，积极关注全国两会热点，认真学习全国两会精神，并结合各自学习工作实际畅谈体会感悟，掀起学习热潮。
发展规划处处长 王志伟：2026年是“十五五”开局之年，也是落实教育强国的关键之年。今年政府工作报告中进一步强调要“推动科技创新和产业创新深度融合，一体推进教育科技人才发展”等内容，彰显了国家对高等教育事业的高度重视。我们将紧扣教育、科技、人才一体化部署要求，把两会精神转化为推动学校高质量发展的具体行动，以更高站位做好学校战略谋划与“十五五”规划编制实施。作为一所扎根陶瓷领域的行业特色高校，我们将坚定不移走“特色化、差异化、融合化”内涵式发展道路，锚定“双一流”建设方向，集中资源向“大陶瓷”核心领域与新兴交叉方向倾斜，深化科艺结合、产教融合、科教融汇，持续构建以陶瓷为主轴的高水平办学体系，更加主动服务陶瓷产业创新和景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区建设，为教育强国、教育强省建设贡献陶大力量。
研究生院院长 张茂林：本人聆听学习了政府工作报告，为过去一年国家各项事业发展取得的显著成就感到骄傲和自豪，也深刻感受到这份成绩的取得是来之不易的。政府工作报告也系统部署了今年经济社会发展的总体要求、预期目标。我们更加坚信在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，能够实现“十五五”的良好开局，把大会擘画的宏伟蓝图转化为高质量发展的生动实践。研究生院将牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，落实立德树人根本任务，积极服务国家战略，进一步优化调整学科专业，推进学科交叉，深化研究生分类培养模式改革，提升人才培养与经济社会发展的适配性，在奋力谱写中国式现代化江西新篇章中贡献更大力量。
教务处处长 贾建华：今年全国两会，把握新质生产力的核心要义并推动新质生产力发展，完成新产业、新业态、新模式的升级成为许多代表委员热议话题。作为高校教育教学工作的管理者和服务者，我们将主动融入教育强国建设的宏伟蓝图，紧紧围绕立德树人根本任务，不断加强学校内涵建设，提升教育教学质量。持续深化本科教育教学改革，创新教学方法与模式，激发学生的学习兴趣与潜能。大力优化专业布局，紧密对接市场需求和产业发展趋势，培养更多适应新质生产力发展要求的高素质人才，为产业升级和经济高质量发展筑牢坚实的人才根基，在推动新质生产力发展的征程中贡献属于陶大的智慧与力量。
科学技术处处长 吴军明：认真学习了全国两会精神，深受鼓舞、倍感振奋。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》为新时代教育高质量发展指明方向，是推进教育现代化、建设教育强国的行动指南。近年来，我国教育领域改革纵深推进，教育、科技、人才一体化发展成效显著，彰显了中国特色社会主义教育制度优势。立足景德镇陶瓷大学办学特色，我将以两会精神为指引，坚守立德树人根本任务，强化有组织科研，深化产教融合、科教融汇，推动陶瓷文化传承与科技创新双向赋能。坚持服务景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区建设，加快科技成果转化，着力培育高水平创新人才，以实干担当落实好两会精神，为加快建设教育强国、科技强国贡献高校科技力量。
国际文化传播学院院长 侯铁军：通过深入学习两会精神，本人深刻感受到新时代赋予的历史担当，愿以“瓷”为媒、守正创新，为提升中华文明传播力影响力贡献力量。一是践行文明互鉴的使命担当。“十五五”规划将“提升中华文明传播力影响力”提至新高度。景德镇陶瓷大学作为“陶瓷黄埔”，今年6月将主办“瓷的未来——景德镇国际陶瓷艺术双年展”等三场国际盛会，向世界展示我校在陶瓷文化、艺术、教育等领域的最新成果。二是落实传播效能提升的战略部署。政府工作报告提出“增强主流媒体国际传播能力”，学校新组建的国际文化传播学院应运而生。我们将以“弘扬陶瓷文化，传播中国声音”为核心使命，立足景德镇世界文化遗产与陶瓷行业优势，优化学科专业结构，完善留学陶大品牌，打造主流陶瓷文化国际传播平台，构建“政策引领、学科融合、产教协同、国际联动”办学体系，为用陶瓷讲好中国故事培养优秀人才。
党委学生工作部（学生工作处）副部（处）长 聂铭洁：两会召开，让我倍感振奋，备受鼓舞。“十五五”规划将对高等教育、文化传承、青年成长作出新部署，为我们学生工作指明方向。我们将坚守立德树人根本任务，把思政教育与陶瓷文化、红色基因深度融合，聚焦青年思想引领、心理健康、就业帮扶、日常管理等关键工作，用心用情解决学生急难愁盼。以更实作风、更优服务，强化辅导员队伍建设，提升育人实效，引导广大陶大学子坚定文化自信、锤炼过硬本领，努力成长为堪当民族复兴大任的时代新人，为服务景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区建设、推动教育强国建设贡献学工力量。
马克思主义学院教师 胡菁慧：作为一名深耕高校思政课讲台的一线教师，我逐字研读政府工作报告，内心满是触动与责任。这份报告不仅是国家发展的“成绩单”与“施工图”，更是我们思政课教学最鲜活、最权威的素材库。日常教学中，我们常思考如何让思政课摆脱“说教感”，而政府工作报告中的发展成果、科创突破、民生改善等实例，正是破解之道。今后，我会将这些鲜活案例融入课堂，用事实传递温度，引导学生感悟制度优势、坚定理想信念。同时紧扣报告对青年培养的要求，回应学生关切，引导他们将个人成长与国家需求同频共振，让思政课走进学生心里，助力青年成长为堪当民族复兴重任的时代新人。
考古文博学院教师 孙新明：学习今年全国两会精神，我深受鼓舞，也更加坚定了立足岗位、服务教育与文化传承的责任感。两会高度关注教育强国建设、文化自信培育和科技创新发展，这与高校教师的使命密切相关。作为一名承担教学与科研工作的教师，我将立足文化遗产专业教学实际，在课堂中进一步引导学生深入理解中华优秀传统文化的价值，增强文化自觉与文化认同。同时，结合科研工作，关注文化遗产保护、活化利用与数字化传播等领域，推动学术研究更好地服务社会发展。今后，我将以两会精神为指引，坚持立德树人，提升教学质量，深化科研创新，为传承弘扬中华优秀传统文化、培养高素质文化遗产人才贡献自己的力量。
材料科学与工程学院2023级材料科学与工程专业博士研究生、景德镇陶瓷大学2025年度“最美大学生” 马丹丹：作为景德镇陶瓷大学材料科学与工程学院博士生，我始终关注2026年全国两会关于教育、科技、人才“三位一体”统筹推进的强音。今年是“十五五”开局之年，代表委员们热议的“以技代评”职称认定机制、中试基地建设、科技成果转化“最后一公里”等议题，与我们材料人的科研实践息息相关。作为科研一线的青年生力军，我将以两会精神为指引，深耕功能陶瓷材料领域，在研发新材料的攻关路上勇当“突击队”，为破解“卡脖子”难题贡献自己的一份陶大力量。
美术学院2024级艺术学专业硕士研究生、景德镇陶瓷大学2025年度“最美大学生” 严能：作为景德镇陶瓷大学美术学院2024级艺术学硕士研究生，我认真学习了全国两会精神和政府工作报告，对国家推进教育强国建设的战略部署深受鼓舞。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》及相关三年行动计划系统部署了教育高质量发展的方向，充分体现了国家对人才培养和文化传承的高度重视，也展现了我国教育改革持续深化、教育体系不断完善的显著成效。作为一名从事艺术史与陶瓷史研究的研究生，我更加坚定了以学术研究服务文化传承的责任意识。今后我将立足专业学习，扎实推进中国传统艺术与陶瓷文化研究，在学术研究与文化传承实践中贯彻落实两会精神，为推动中华优秀传统文化的研究与传播、服务教育强国建设贡献青年力量。
设计艺术学院2023级公共艺术专业学生、景德镇陶瓷大学2025年度“最美大学生” 魏业笙：我热切关注全国两会胜利召开，认真学习了政府工作报告，深受鼓舞、倍感振奋。过去一年，国家在高质量发展、民生保障、文化传承等方面取得扎实成效，让我真切感受到国家发展的强劲脉搏。面对2026年的发展蓝图，我对未来充满信心与期待。作为一名青年学生和学生骨干，我将把两会精神转化为学习动力和行动自觉，立足艺术设计专业，深耕学业、锤炼本领，在服务同学、参与校园建设和实践创新中敢于作先锋，主动担当、认真作为。今后，我将以更加饱满的热情、更加务实的作风，坚定理想、脚踏实地，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年，为建设教育强国、推进社会主义现代化强国建设贡献青春力量。
机械电子工程学院2022级电子科学与技术专业学生、景德镇陶瓷大学2025年度“最美大学生” 邱全桂：2026年全国两会上，“人工智能+”成为青年群体热议的焦点。作为新时代大学生，我们真切感受到教育领域改革发展的丰硕成果，教育公平与育人质量的同步提升为青年成长成才搭建起坚实的发展平台。站在“十五五”规划的开局之年，我深刻认识到，教育强国建设与科技自立自强是相互支撑、协同共进的。作为一名理工科学生，此前在参与智能机械臂项目的过程中，我与团队攻坚克难的经历，让我切身体会到技术创新的艰辛与价值，而这正是“人工智能+”落地应用的生动实践。征程万里风正劲，重任千钧再出发。未来，我将以实际行动贯彻落实两会精神，把论文写在祖国大地上，将算法融入产业升级中，为建设教育强国、实现高水平科技自立自强贡献自己的青春力量。
（责任编辑：刘欢 审稿：兰茜 刘欢）